长沙市第十一中学微课题开题论证

日期:2015-04-16 17:06:05  作者:管理员  浏览次数:1669

 一、什么叫开题

微课题课题批准立项后邀请相关专家与教研组核心成员一道,对课题的整体设计做进一步的可行性论证,借助集体的智慧和专家的学识,进一步完善课题研究方案和实施计划。在此基础上,进一步明确研究任务,落实具体分工,安排好研究进度,实质性启动课题研究工作。这一活动过程我们通常称之为课题开题。

二、开题论证意义

1、有利于研究者进一步明确课题研究目标、内容、方法等;

2、有利于课题组完善课题研究计划,有目的、有步骤地开展研究;

3、有助于研究者按期获得阶段性成果和按期完成科研任务;

4、有利于合理地预算经费。

定稿后的开题报告是“施工图”,高质量的开题报告是“结题报告的雏形”。

开题论证工作不仅仅是一种形式,而是一项实质性的研究工作。只有明确开题论证的目的意义,了解课题开题论证要求,抓住要解决主要矛盾,科学地把开题论证工作做好,才能提高课题的研究质量。

三、开题报告的五个要素。

一是背景意义,二是实施条件,三是实施过程,四是预期成果,五是可能创新。微课题研究再“微”也不能少了这五项,否则就是假的研究。不体会这些常规操作步骤就感受不了课题研究的逻辑思路,而有了这一思路在研究过程中就不不致于束手无策,而是按部就班有条不紊地进行自己的思考与实践。

 四、开好微课题课题开题论证会议

1、联系好进行指导的专家,并将开题报告提前给专家阅读,以便论证会时专家的指导有针对性。

2、基本程序:首先由课题主持人介绍开题报告的主要内容。重点是介绍研究思路和具体计划,以及对报告中难以表述的问题进行补充性说明。开题论证会的核心是专家对课题研究计划的科学性与可行性进行评议和指导。论证会上,有关专家会详细审查开题报告,向研究者提出质疑。专家可能会“毫不留情”地提出许多挑剔的批评意见,这些意见可以避免课题研究在初始阶段就走弯路。除了听取专家的意见外,也可将自己的不同观点表达出来,与专家一起研讨。这样做可求得对研究问题的深刻理解。开题论证会上要认真听取专家的意见和课题组成员的建议,做好记录,整理备案,并根据专家意见和教研组成员的建议修改开题论证报告。